A dolgozat témája az óvodáskori magatartászavar megfigyelése és értelmezése. Az első rész taglalja a téma elméleti kereteit szakirodalmak feldolgozásával. A magatartászavar definiálásának nehézségeit, a kiemelt figyelmet igénylő gyermek definicióját, típusait törvényben meghatározott kereteit. Bemutatja a magatartászavar lehetséges okait, tüneteit, kezelési, fejlesztési lehetőségeit. A második rész a kutatás egy adott óvodában végzett kérdőíves felmérés. Arra írányul, hogy megvizsgálja a magatartászavaros gyermekek előfodulásának gyakoriságát egy óvodai környezetben. A fejlesztő szakemberek felismerik-e a tüneteket, ismerik-e a diagnosztizálás folyamatát, megkezdődik-e a fejlesztés az óvodai nevelés keretében és a gyermeki szabad játék megfigyelésében rejlő lehetőségeket tárja fel.