Az emelt-szintű ének-zenei oktatás és a fogalmazási képesség kapcsolatának vizsgálata a Hajdúszoboszlói Bárdos Lajos Általános Iskola felső tagozatos tanulóinak körében

Dátum
Folyóirat címe
Folyóirat ISSN
Kötet címe (évfolyam száma)
Kiadó
Absztrakt

Az emelt-szintű ének zenei oktatás és a fogalmazási képesség kapcsolatának vizsgálata a Hajdúszoboszlói Bárdos Lajos Általános Iskola felső tagozatos tanulóinak körében

Leírás
Kulcsszavak
emel-szintű ének zenei oktatás, fogalmazási képesség, mérés-értékelés
Forrás