Z generációs diákok tanulási motivációja

Dátum
Folyóirat címe
Folyóirat ISSN
Kötet címe (évfolyam száma)
Kiadó
Absztrakt

Diplomamunkámban a Z generációs diákok tanulási motivációját befolyásoló háttértényezőkre keresem a választ a Kozéki - féle iskolai motivációs kérdőív felhasználásával 8. és 12. évfolyamos diákok körében: kor, nem, tanulmányi eredményesség, képzési típusok és a szülők iskolai végzettsége alapján

Leírás
Kulcsszavak
motiváció, iskola
Forrás