25 years in the geroeducation: Facts with subjective background
Fájlok
Dátum
Szerzők
Folyóirat címe
Folyóirat ISSN
Kötet címe (évfolyam száma)
Kiadó
University of Debrecen Press
Absztrakt
Leírás
Több mint 50 éve kezdtem orvosi hivatásom gyakorlását. Az orvos a teljes értékűgyógyításban az emberrel, mint bio-pszicho-szociális egységgel kell foglalkozzék, azazholisztikus szemlélettel kell megközelítse az egészséggel kapcsolatos problémákat.Tevékenységem mindennapi gyakorlata rávezetett erre – a ma már sokat hangoztatott, de avalóságban kevéssé megnyilvánuló – mentalitásra. 35 éve, amikor egy főleg időseket ellátókórházi osztály vezetője lettem, egyértelművé vált számomra, hogy ez a szemlélet különösenérvényes az idős korosztály kezelése során. Az is evidenssé vált, hogy nem a már amegbetegedett, elaggott idősnél kell kezdeni az odafordulást, hanem amikor még fiatalabb,egészségesebb és még tud tenni azért, hogy teljesebb életet éljen, gondoljon a későbbi testi,lelki bajok megelőzésére és így majd később és kevésbé elesett állapotban igényel komolyabbkezelést. Ebben a folyamatban kiemelkedő szerepe van az ismeretek bővítésének, szorosabb(egészségügyi, idősödési tanácsadás), és tágabb értelemben (aktivitást találni időskorban)egyaránt
Több mint 50 éve kezdtem orvosi hivatásom gyakorlását. Az orvos a teljes értékű gyógyításban az emberrel, mint bio pszicho-szociális egységgel kell foglalkozzék, azaz holisztikus szemlélettel kell megközelítse az egészséggel kapcsolatos problémákat. Tevékenységem mindennapi gyakorlata rávezetett erre – a ma már sokat hangoztatott, de a valóságban kevéssé megnyilvánuló – mentalitásra. 35 éve, amikor egy főleg időseket ellátó kórházi osztály vezetője lettem, egyértelművé vált számomra, hogy ez a szemlélet különösen érvényes az idős korosztály kezelése során. Az is evidenssé vált, hogy nem a már a megbetegedett, elaggott idősnél kell kezdeni az odafordulást, hanem amikor még fiatalabb, egészségesebb és még tud tenni azért, hogy teljesebb életet éljen, gondoljon a későbbi testi, lelki bajok megelőzésére és így majd később és kevésbé elesett állapotban igényel komolyabb kezelést. Ebben a folyamatban kiemelkedő szerepe van az ismeretek bővítésének, szorosabb (egészségügyi, idősödési tanácsadás), és tágabb értelemben (aktivitást találni időskorban) egyaránt.
Több mint 50 éve kezdtem orvosi hivatásom gyakorlását. Az orvos a teljes értékű gyógyításban az emberrel, mint bio pszicho-szociális egységgel kell foglalkozzék, azaz holisztikus szemlélettel kell megközelítse az egészséggel kapcsolatos problémákat. Tevékenységem mindennapi gyakorlata rávezetett erre – a ma már sokat hangoztatott, de a valóságban kevéssé megnyilvánuló – mentalitásra. 35 éve, amikor egy főleg időseket ellátó kórházi osztály vezetője lettem, egyértelművé vált számomra, hogy ez a szemlélet különösen érvényes az idős korosztály kezelése során. Az is evidenssé vált, hogy nem a már a megbetegedett, elaggott idősnél kell kezdeni az odafordulást, hanem amikor még fiatalabb, egészségesebb és még tud tenni azért, hogy teljesebb életet éljen, gondoljon a későbbi testi, lelki bajok megelőzésére és így majd később és kevésbé elesett állapotban igényel komolyabb kezelést. Ebben a folyamatban kiemelkedő szerepe van az ismeretek bővítésének, szorosabb (egészségügyi, idősödési tanácsadás), és tágabb értelemben (aktivitást találni időskorban) egyaránt.
Kulcsszavak
geroeducation history gerontoeducation, geroeducation, history, gerontoeducation, geroedukáció, történet, idősoktatás