Zsemján Eszter2021-12-212021-12-212021-12http://hdl.handle.net/2437/327004A tanulásban akadályozott tanulók integrált, inkluzív nevelésének, oktatásának összehasonlítása Magyarországon és Finnországban2021/2022/12021/2022/1Zsemján Eszter2021-12-21