Revákné Markóczi, IbolyaBánóczki, Krisztina2014-12-162014-12-162014-12-12http://hdl.handle.net/2437/202733A dolgozat a projekt-alapú tanulás és tanítás jelenlegi hazai közkoktatásban betöltött szerepéről és helyzetéről szól, kiegészítve egy természettudományos projekt során végzett tanulói önértékelés mérésével. A kutatás során SPSS 13.00 programot használtam.32huhatásvizsgálat, ön-és társértékelés, projektDEENK Témalista::Társadalomtudományok