Pető, CsillaSzücsné Balogh, Judit2016-05-022016-05-022016http://hdl.handle.net/2437/226153Dolgozatommal az összefüggő egyféléves egyéni szakmai gyakorlatukat intézményünkben teljesítő tanárjelölteket kívánom bevezetni az Arany János Tehetséggondozó Programba. Munkámban számba veszem az AJTP-hez köthető programokat, majd – a kompetencialapú tanárképzést szem előtt tartva – olyan feladatokat mutatok be, amelyek révén elősegíthető, hogy a hallgatók minél változatosabban ismerkedjenek meg a tanórákon kívüli tevékenységekkel. A mintaadás szándékával egyes feladatok egy-egy lehetséges megoldását is kidolgoztam. A választott tevékenységek nem csak azon hallgatók számára lehetnek hasznosak, akik a későbbiekben nálunk vagy a programot működtető más intézményben helyezkednek el, hiszen az extrakurrikuláris oktatáshoz kapcsolódó feladat teljesítése közben elsajátított módszerek fejleszthetik minden tanárjelölt elvárt kompetenciáit a tehetséggondozás, a hátrányos helyzet kezelése és az integráció terén is.66huCC0 1.0 UniversalArany János Tehetséggondozó Programkompetencialapú tanárképzésösszefüggő egyféléves egyéni szakmai gyakorlata tanítási órákon kívüli kötelező és választható tevékenységektehetséggondozáshátrányos helyzet kezeléseintegrációDEENK Témalista::Neveléstudomány