Buda, MariannDalmi, Judit2013-05-132013-05-132013-04-122013-05-13http://hdl.handle.net/2437/167930Az agresszió fogalmát nehéz meghatározni, ezért több elfogadható meghatározás is született. Több típusa is van, de a legelterjedtebb felosztás a következő: verbális/szóbeli, nem verbális/fizikai és szociális agresszió. Napjainkban, az iskolákban is egyre gyakoribb az erőszak, mind a diákok, mind tanárok és diákok között. Többféle oka is lehet, például a tanuló személyisége, otthon látott minták vagy éppen a média. Az iskolai erőszaknak általában három fő szereplője van: a zaklató, az áldozat, és a szemlélő. De megkülönböztethetjük a zaklató áldozatokat is. Megelőzés szempontjából fontos szerepe van a szülőknek, a pedagógusoknak és az iskolának is. A diákok kötődése az iskolához, valamint az iskolai légkör minősége is fontos szerepet játszik az agresszív viselkedések megjelenésben. Kutatásomban nagyjából azok az eredmények születtek, amikre számítottam. Vagyis, hogy az iskolában a zaklatók közérzete jó, jól érzik magukat az osztályban és az osztályukat együttműködőnek tartják.39huerőszakklímaDEENK Témalista::Neveléstudományno_restriction