Szilágyi, BarnabásTakács, Zsanett2023-04-172023-04-172023-04-16https://hdl.handle.net/2437/349754A szakdolgozat kutatási célja, hogy megvizsgálja azon lehetséges okokat, melyek megakadályozzák az elektronikus adminisztráció nagyobb elterjedését, továbbá az óvodai adminisztrációval kapcsolatos óvodapedagógusi leterheltségről és véleményekről valós megállapításokat szűrjön le. A dolgozat célkitűzésének megvalósításához a következő feladatokat rendeltük: - az óvoda kötelező dokumentumainak részletes ismertetése történelmi, tartalmi és formai vonatkozásban törvényi hivatkozással; - szekunder információgyűjtés és összehasonlítás a piacon fellelhető elektronikus óvodai adminisztrációs felületekről; - primer adatgyűjtési módszeren belül, kvantitatív kutatás során kérdőíves technikával történő adatgyűjtés az elektronikus óvodai adminisztráció nagyobb elterjedését gátló tényezők felderítésére; A feladatok által elvégzett vizsgálatok során a következő kérdésekre keressük a választ: - Hogyan alakult az óvoda alapdokumentumainak szakmai és formai fejlődése? - Mely dokumentumok tartoznak az óvoda alapdokumentumai és az óvodapedagógusok kötelezően vezetendő dokumentumainak csoportjába? - Milyen törvényi vonatkozásai vannak az egyes dokumentumok formai és tartalmi előírásaira vonatkozóan? - Melyek a piacot meghatározó online adminisztrációs felültek, és milyen lehetőségeket kínálnak a hatékonyabb óvodai adminisztráció megvalósulása érdekében? - Mi a legfőbb oka a digitális dokumentumvezetés szélesebb körben való elterjedésének? - Hogyan viszonyulnak az óvodapedagógusok az elektronikus óvodai adminisztrációhoz? - Mennyire érzik az óvodapedagógusok megterhelőnek az óvodai kötelező adminisztrációs feladatokat?64huóvodai adminisztrációóvodai dokumentumoke-naplóDEENK Témalista::Neveléstudomány