Kondé Zoltánné Inántsy-Pap, JuditKristófi, Enikő2014-05-142014-05-142014-03-292014-05-14http://hdl.handle.net/2437/192270A vizsgálatom céljaként azt szerettem volna kideríteni, hogy az iskolai zaklatásban résztvevők milyen egyéni jellegzetességekkel rendelkeznek. Ennek érdekében a bullying alkalmával betöltött szerepeket feltáró skálákat nem, kötődés, mentalizáció és machivallizmus szempontjából teszteltem. A téma kutatását indokolja a hazánkban is egyre nagyobb méreteket öltő iskolai zaklatás, melynek hatékony megfékezése csak alaposan kidolgozott prevenció által lehetséges.51huiskolai zaklatáskötődésmentalizációmanipulativitásDEENK Témalista::Pszichológiano_restriction