Bujdosóné Papp, AndreaNémeti-Radócz, Rita2022-04-072022-04-072022-04-07http://hdl.handle.net/2437/330148A dolgozat elméleti hátterében bemutatja a tanulásban akadályozott tanulók fogalmi meghatározását és tanulási képességeiket. A többszörös intelligencia elméleten alapuló intelligenciaterületek és képességterületek kapcsolatát. A mese fejlesztési lehetőségeit képességterületekre lebontva. Ismerteti a Népmesekincstár mesepedagógia módszertanát és gyakorlati alkalmazásását a képességfejlesztésben.54humeseképességfejlesztésintelligenciaterületekmesepedagógiaDEENK Témalista::Neveléstudomány