Kocsis, Péter CsabaTóth, Máté Imre2025-01-062025-01-062024-11-06https://hdl.handle.net/2437/384342A szakdolgozatban a roma kisebbség történelméről, a szegregáció megjelenésének formáiról, a szegregált oktatás formáiról, és negatív hatásairól van szó. Fontosnak tartottuk ezen terület vizsgálatát, mivel erősen látható az a tendencia, hogy egész társadalmi rétegek kezdenek leszakadni, és egy demográfiai hanyatlás útján halad az országunk. Kíváncsiak voltunk arra, hogy egy ilyen, főként leszakadó félben lévő társadalmi rétegből érkező, sajátos nevelési igényű tanulónak milyen jövőképet jósolnak egy szegregált intézményben dolgozó pedagógusok. Fontosnak tartjuk, hogy az itt tanuló, és ilyen helyzetben élő gyermekek is megkapják a számukra megfelelő oktatást, hogy később teljes értékű életet tudjanak élni a mindennapokban. A kvalitatív vizsgálat strukturált interjúk formájában valósult meg.51huszegregált oktatássajátos nevelési igényhátrányos helyzetNeveléstudományHozzáférhető a 2022 decemberi felsőoktatási törvénymódosítás értelmében.