Máthé, EndrePéntekné Virág, Piroska2019-11-212019-11-212019http://hdl.handle.net/2437/276566Az integráció és inklúzió fogalma és jellemzői.A köznevelés feladata, a sajátos nevelési igényű gyerekek diagnosztizálása és ellátása. A sajátos nevelési igény fogalma, kialakulása.A lemorzsolódás és a jelenség okai.A pedagógusok felkészültsége az SNI-s és BTMN-es tanulókról.59huInkluzióintegrációProblémás gyerekek a Debreceni Szakképzési Centrum Irinyi János Szakgimnáziuma és SzakközépiskolájábanDEENK Témalista::Neveléstudomány