Gergely, ÉvaFejes, Annamária2025-01-142025-01-142024-10-17https://hdl.handle.net/2437/385218A tanulás minőségében és mennyiségében egyértelműen látszik a változás, az online világ felé tolódás. A válaszolók közül sokan élnek a digitális eszközök adta lehetőségekkel, sokan többféle eszközt is igénybe vesznek. Az infrastrukturális ellátottság a vizsgált csoportban magas. Az internet használata mindennapos, legyen az munka, ügyintézés vagy szórakozás. A kérdőívet kitöltők között a tanulás fontos, a többség pozitív attitűddel viseltetik iránta, és bármilyen eszközt felhasználnak az új információk megszerzéséhez. A generációk között mind hozzáállásban, mind eszközhasználatban, és az online világ értelmezésében egyaránt mutatkoznak különbségek.80hudigitális kompetenciák, tanulási motivációkKözgazdaságtudomány::Vezetéstudomány, menedzsmentHozzáférhető a 2022 decemberi felsőoktatási törvénymódosítás értelmében.