Páskuné Kiss, JuditMuha, Bettina2015-05-022015-05-022015-03-31http://hdl.handle.net/2437/211799A szocioökonómiai státusz, a szülők iskolai végzettsége és a 16-18 éves kamaszok élettel való elégedettsége nincs befolyással arra, hogy milyen mértékben tudják átvenni a szüleiktől az attitűdjeiket, jelen vizsgálatban a közösségi oldalon történő kommunikációhoz való hozzáállást. Ez a megállapítás azt implikálja, hogy társadalmi elhelyezkedéstől és az aktuális élethelyzettől függetlenül a szülő képes arra, hogy saját nézeteivel megismertesse a gyermekét, és továbbadja meggyőződéseit, szabályait, attitűdjeit a következő generáció tagjainak. Vagyis nem számít, hogy a szülők alacsonyabb iskolai végzettséggel rendelkeznek, alacsonyabb szocioökonómiai státusz jellemzi a családot, vagy a gyermek nem annyira elégedett az életével, mint más kortársai, ha a kommunikáció nyílt és bátorított az adott családban, ha az információk megfelelően eljutnak egymáshoz és meghallgatják a családtagok egymás álláspontját, véleményét. A jó és megfelelően működő családszerkezet, kommunikáció jelenléte tehát ezen három változó függvénye.40huközösségi oldalattitűdszocioökonómiai státuszszülők iskolai végzettségeélettel való elégedettségA kamaszok és szüleik közösségi oldalon történő kommunikációhoz való hozzáállásának összefüggéseAz asztmás betegek érzelmei és párkapcsolataikAz anyai hang szerepe a figyelem megosztásában a dichotikus hallgatási kísérletbenA társak kompetenciájába vetett bizalom szerepe a konformista viselkedésbenDEENK Témalista::Pszichológia::Pedagógiai pszichológia