Molnár, BalázsJuhászné Varga, Tímea2018-04-062018-04-062018-04-06http://hdl.handle.net/2437/249168Egyre több iskola érzi szükségesnek a mérést. A dolgozatomban bemutatom a saját intézményünkben kidolgozott mérés-értékelési rendszert. A szabadon választott tantárgyak segítségével a hatékonyabb fejlesztő pedagógiai munka részletezése. A kisiskoláskorú gyerekek kognitív képességének a fejlődése, a különböző képességvizsgáló eljárások segítségével. Az óvoda-iskola átmenet helyzetének a kezelése Magyarországon. Az évek óta jól működő óvoda-iskola átmenet programunk részletes leírása.46humérésóvoda-iskola átmenettanulási képességMérés-értékelés szerepe a XXI. századi oktatásban, a tanulók fejlesztésének szolgálatábanDEENK Témalista::Neveléstudomány