Mező, KatalinPelyvás, Károlyné2018-04-112018-04-112018http://hdl.handle.net/2437/249398Az iskolai rendszerben egyre nő azoknak a tanulóknak a száma, akikre fokozottabban kell figyelni. Teljesítményük javításához iskolai sikerekhez, önbizalmuk erősítéséhez kell eljuttatnunk őket. Társaikkal együtt tanulnak, de egyénre szabott ismeret elsajátíttatást igényelik. A magyar oktatási rendszerben alapelv, hogy mindenki a képességeinek és korának megfelelő oktatásban kell, hogy részesüljön. Az oktatási rendszer feladata az egyenlőtlenségek mérséklése, az eltérő szociokulturális háttér okozta hatások csökkentése. Napjainkban a sajátos nevelési igényű tanulók száma egyre nagyobb. Elgondolkodtató ezeknek a tanulóknak a jövője. Képzésükben a legjobb lehetőség az integráció, mivel így a speciális szükségletű gyermekek képességei maximálisan kibontakozhatnak, reális önértékelésre serkenti őket, a többiek megtanulnak segítséget nyújtani, alkalmazkodni hozzájuk. Hatására az előítéletek enyhülnek,és ez a „másság” elfogadásához vezet.36husajátos nevelési igénysajátos nevelési igényű gyermekekintegrációDEENK Témalista::Neveléstudomány