Boros, ZoltánIncze, Anita2025-01-222025-01-222009https://hdl.handle.net/2437/385771-56huegyenlőtlenségtípusokmegoldási módokgyakorló feladatokversenyfeladatokgrafikus megoldásszemléltetésabszolútérték értelmezéseEgyenlőtlenségek megoldása a középiskolábanMatematika