Szerepi, SándorTörök, Sára2024-06-172024-06-172024-04-10https://hdl.handle.net/2437/373015A szakdolgozat témája, hogy milyen hatással lehet egy kutya az óvodás korú gyermekre, a gyermek életére, személyiségfejlődésére. A célja a dolgozatomnak, hogy megtudjuk szülői beszámolók alapján, hogy a szakirodalmi állítások mennyire fedezhetőek fel a gyermekek vonatkozásában. A téma indokoltsága az, hogy az óvodáskorú gyermekek közösségében egyre inkább növekszik magatartás problémás és pszichés zavarokkal küzdő gyermekeknek a száma. Ezek a gyermekek emiatt nehézségekben ütköznek a beilleszkedés során vagy rosszabb esetben nem is sikerül beilleszkedniük a társaik közé, így segítségre van szükségük ebben, számukra kifejezett bánásmód szükséges. Ezekben a fejlesztésekben, szereplőként jelenhet meg egy-egy terápiás állat, akinek a segítségével a gyermek képes lesz a pozitív érzelmeinek a megnyilvánítására, a könnyebb verbális kommunikációra és minden olyan terület könnyebben fejlődik, ahol a gyermeknél esetleges elmaradás tapasztalható.43huóvodáskorú gyermekkutya gyermek kapcsolatNeveléstudományHozzáférhető a 2022 decemberi felsőoktatási törvénymódosítás értelmében.