Borza Szabolcs2024-06-112024-06-112024-06https://hdl.handle.net/2437/372167A szavakon túl –A nyelvi kód hatalma az írásbeli értékelésben; A nyelvi diszkrimináció vizsgálatának módszertani vonatkozásai a pedagógusi értékelésben írásbeli dolgozatok kapcsán