Mező, KatalinDoma, Mária2025-06-112025-06-112025-04-09https://hdl.handle.net/2437/391380A dolgozatban különböző robotok kerültek bemutatásra, kiemelve az oktatási robotokat. A vizsgálati rész egy aninom kutatás eredményeit írja le, mely egy részt a gyógypedagógusok robotikával kapcsolatos ismereteit, tapasztalatait mutatja be, másrészt rávilágít, hogy mely területeken és milyen mértékben fejlődnek a tanulásban akadályozott tanulók képességei a robotoknak köszönhetően.37 oldalhurobotikapadlórobotokWe.Dotanulásban akadályozottakkreativitásfejlesztéskognitív képességekgondolkodásA robotika fejlesztő hatásai tanulásban akadályozott felső tagozatos tanulók körébenInformatikaHozzáférhető a 2022 decemberi felsőoktatási törvénymódosítás értelmében.