Nyakóné Juhász, KatalinCsemány, Béla2006-08-012006-08-0120052006-08-01http://hdl.handle.net/2437/289Célom az volt, hogy a tanulók könnyen elérhető, egyszerűen használható, érdekes eszközt kapjanak a kezükbe, amely segítségükre lehet a tananyag jobb megértésében. Egy Internetes oktatási rendszer alkalmazása több előnyt is tartalmaz: alkalmazhatjuk a legújabb módszereket, szélesebb hallgatóságot biztosíthatunk az előadásainknak, azok is "járhatnak" egyetemre, akiknek különben nem lenne módjuk rá, összehangolhatjuk a tanár és a diák időbeosztását flexibilis órarend kialakításával. A tanulástámogató rendszerek létrehozásának az egyik legfontosabb kérdése a megfelelő információhordozó közeg kiválasztása, amely eleget tesz az előbb felsorolt követelményeknek, miközben - és ez szintén nagyon fontos - viszonylag egyszerű és olcsó eszközökkel elérhető. Ezeknek a feltételeknek leginkább egy Interneten keresztül elérhető World Wide Webre (WWW) épülő rendszer látszik megfelelőnek, mert az itt alkalmazott HyperText Markup Language (HTML) nyelv különösen alkalmas a hagyományos szöveges és a multimédiás anyagok összefogására.4167682362 bytes1132569 bytesapplication/zipapplication/pdfhuno_restrictiontávoktatáse-learningoktatóprogramInternetweb-kurzushypermédia