2008-12-042008-12-04963379997Xhttp://hdl.handle.net/2437/41797A könyv a nevelés történetének legfontosabb eseményeit dolgozza fel. Nyomon kövei az oktatási-nevelési intézmények (mindenekelőtt az iskola) kialakulásának és máig ívelő történetének jelentősebb mozzanatait, áttekinti a kiemelkedő filozófusok, pedagógusok nevelésre, oktatásra vonatkozó gondolatait, javaslatait, saját koruk nevelési gyakorlatát befolyásoló tevékenységét. Mindemellett törekszik az egymást követő történeti korok embereszményének s az ebből eredeztethető gyermekfelfogásának, gyermekszemléletének ábrázolására is. A szerzők célja az, hogy vezérfonalat nyújtsanak az Olvasónak a további neveléstörténeti búvárkodáshoz.http://webpac.lib.unideb.hu:8082/WebPac/CorvinaWeb?action=cclfind&resultview=long&ccltext=idno+bibFSZ652428bibFSZ652428