Őri Józsefné Dalmi, AnikóSzabó, Tamás2025-03-162025-03-162024-11-13https://hdl.handle.net/2437/388333Napjaink egyik talán legelterjedtebb és legszélesebb körben emlegetett jelensége a kiégés, melyet gyakorisága miatt korunk járványának is nevezik, s mely nagyban érinti a pedagógusok körét is. A kiégés főként a foglalkozási megterhelés és stressz következtében kialakuló testi-lelki kimerültséggel jellemezhető (Kapus, Tóth, Mák, Fejes, Bank, Hesszenberger, Fehér, Tibold 2022: 365-371). De vajon miként hat a stressz, a foglalkozás okozta nehézségek, a mentális egészségre ható körülmények a pedagógus munkájára, testi-lelki állapotára? S még ha hivatásának is érzi a pedagógus szakmáját, felmerül-e a munkahelyváltás, rosszabb esetben a pályaelhagyás gondolata? Szakdolgozatomban a Balmazújvárosi Általános Iskola pedagógusai körében vizsgálom a kiégés jelenségét, valamint az ennek kapcsán felmerülő pályaelhagyás gondolatát.37hukiégés, burnout, pályaelhagyásNeveléstudományHozzáférhető a 2022 decemberi felsőoktatási törvénymódosítás értelmében.