Gyöngyösi, KatalinBalog, GyulaErdőshegyi, Márta2024-07-302024-07-302022-06-30METSZETEK Társadalomtudományi Folyóirat, Évf. 11 szám 2 (2022) , 40-61https://hdl.handle.net/2437/378278This article is an account of our practical research and cooperation experience from a participatory research project on homelessness and psychosocial disability carried out in a Hungarian university context, by a student and two experts by experience in a researcher role. We argue for the involvement of disadvantaged people using social services in research related to disadvantaged people and social services, highlighting the advantages and challenges of this kind of research based on our experience. Finally, we formulate practical recommendations that migh be useful for beginners – like we used to be – in participatory research in this field.Gyakorlatban szerzett kutatási, együttműködési tapasztalatainkat mutatjuk be ebben az írásban egy hajléktalanság és pszichoszociális fogyatékosság témájú kutatási projektből, amit magyar egyetemi keretek között végeztünk hárman, egy egyetemi hallgató és két tapasztalati szakértő, érintett kutatótárs. Érvelünk a szociális szolgáltatásokat igénybe vevő, hátrányos helyzetű emberek kutató-szerepben való gyakoribb bevonása mellett olyan kutatásokban, amik hátrányos helyzetű emberekről és a szociális szolgáltatásokról szólnak. Ehhez kiemelünk előnyöket és kihívásokat az ilyen bevonással kapcsolatban, és megfogalmazunk néhány gyakorlati javaslatot főleg olyanok számára, akik kezdők ezen a területen.application/pdfrészvételi kutatástapasztalati szakértőhajléktalanságpszichoszociális fogyatékosságkutatásmódszertanparticipatory researchexpert by experiencehomelessnesspsychosocial disabilityresearch methodologyfolyóiratcikkOpen AccessMetszetek Társadalomtudományi Folyóirathttps://doi.org/10.18392/metsz/2022/2/3METSZETEK Társadalomtudományi Folyóirat211METSZETEK2063-6415