Tanulásban akadályozott tanulók teljesítményének értékelése a műveleti sebesség és a deduktív-induktív gondolkodási tesztek segítségével

Buda, AndrásPádár, Brigitta2013-05-212013-05-212013-04-292013-05-21http://hdl.handle.net/2437/168681A tanulók fejlődésének mérése egy hónap után a műveleti sebesség mérés teszt segítségével. Összehasonlítás a deduktív-induktív gondolkodás teszt, IQ értékek, matematika osztályzatok értékeivel.64hualapműveletektanulásban akadályozottTanulásban akadályozott tanulók teljesítményének értékelése a műveleti sebesség és a deduktív-induktív gondolkodási tesztek segítségévelDEENK Témalista::Matematikano_restriction