Tódor, Imre2019-02-062019-02-062018PedActa. -8 : 2 (2018), p. 17-28. -PedActa. - 2248-35272248-3527http://hdl.handle.net/2437/263599A tanulók középiskola-választási döntésmechanizmusai az értékváltozás elmélete alapján Hargita megyébenfolyóiratcikkopen access journalhttp://webpac.lib.unideb.hu:8082/ebib/CorvinaWeb?action=cclfind&resultview=long&ccltext=idno+BIBFORM076970BölcsészettudományokNeveléstudományokszerző2019-03-12