Burján-Mosoni, BoglárkaVámosiné Varga, Adrienn2026-01-152026-01-152024-09-30International Journal of Engineering and Management Sciences, Évf. 9 szám 3 (2024) , 109-117https://hdl.handle.net/2437/402457What kind of electronically available content can students prefer? We conducted a questionnaire survey in which we asked about the study habits of university students: where, how, with whom, when, how much, where do they study? Do they use problem-solving software? We need to find out about it, since learning habits and strategies have changed significantly in recent years. Taking into account the answers to the questionnaire, we draw attention to some activities that improve the quality of education.Vajon milyen elektronikusan elérhető tartalmakat preferálhatnak a hallgatók? Kérdőíves felmérést végeztünk, melyben rákérdeztünk az egyetemi hallgatók tanulási szokásaira: hol, hogyan, kivel, mikor, mennyit, honnan tanulnak? Használnak-e problémamegoldó szoftvereket? Tájékozódnunk kell róla, hiszen a tanulási szokások, stratégiák jelentősen megváltoztak az utóbbi években. A kérdőívre adott válaszokat figyelembe véve felhívjuk a figyelmet néhány oktatási színvonalat javító tevékenységre.application/pdfStudy HabitsLearning StrategyOngoing AssessmentWork – StudyOnline Surveytanulási szokásoktanulási stratégiákfolyamatos számonkérésmunka - tanulásonline felmérésfolyóiratcikkOpen AccessBoglárka Burján-Mosoni, Adrienn Vámosiné Vargahttps://doi.org/10.21791/IJEMS.2024.023International Journal of Engineering and Management Sciences392498-700X