Gortka-Rákó, ErzsébetBereczki, Károly2018-04-052018-04-052018-04-13http://hdl.handle.net/2437/249079A dolgozat bemutatja a halmozottan hátrányos helyzetű Arany János Kollégiumi Programos tanulók oktatásának-nevelésének sajátságait, valamint a Komplex Instrukciós Program Hejőkeresztúri modelljének bevezetésének indoklását, folyamatát és eredményeit a hajdúböszörményi Széchenyi István Mezőgazdasági és Élelmiszeripari Szakgimnázium, Szakközépiskola és Kollégiumban.59huKomplex Instrukciós ProgramArany János Kollégiumi Programhátrányos helyzetDEENK Témalista::Neveléstudomány