Czeglédy, IstvánSzöghy, Hajnalka2024-11-112024-11-112003https://hdl.handle.net/2437/381841-52hugondolkodás szakaszaigondolkodás műveleteimegértésproblémamegoldó gondolkodásgondolkodási hibákgondolkodási műveletek méréseA gondolkodási műveletek fejlesztése és mérése a matematika tanítása soránMatematika