Páskuné Kiss, JuditMáténé Losonczi, Éva Klára2016-05-252016-05-252016-04-08http://hdl.handle.net/2437/228011A dolgozat a tanulási motivációt vizsgálja az egyik debreceni gimnáziumban működő tehetséggondozó programban tanuló diákok megfigyelésével. Az osztály tanulói kitöltöttek egy kérdőívet, amelynek feldolgozása során képet kaptunk a diákok tanulási motivációiról. Kontrollcsoportként egy másik, velük egy évfolyamra járó osztály tanulóit is megvizsgáltuk ugyanilyen módszerrel. A két osztály tanulóinak eredményeit összehasonlítva sok, továbbgondolásra érdemes megfigyelést tettünk.55humotivációkérdőívAJTPtehetségtehetséggondozásDEENK Témalista::Pszichológia::Pedagógiai pszichológia