Kocsis , Péter CsabaMolnár-Derján, Márta Marianna2025-06-102025-06-102025-04-04https://hdl.handle.net/2437/391116A kutatásom célja az óvodai és iskolai szociális segítő jelenlétének vizsgálata Konyár település köznevelési és közoktatási intézményeiben. Az óvodai és iskolai szociális segítés egy viszonylag új, de egyre fontosabbá váló területe a szociális munkának. Ez a szakmai munka ötvözi a szociális munka hagyományos eszköztárát és céljait, ugyanakkor sajátos munkaformában valósul meg, alkalmazkodva a gyermekek és családjaik speciális szükségleteihez. A szociális segítő közvetlen kapcsolatban áll a gyermekekkel, családokkal és a pedagógusokkal, így egyfajta hidat képez az intézményrendszerek és a családok között. Munkája során számos formában nyújt támogatást: egyéni segítő beszélgetések, érzékenyítő csoportfoglalkozások, családlátogatások mind hozzájárulnak ahhoz, hogy a gyermekek és családjaik hatékonyabb segítséget kapjanak. A kutatás során vizsgálom, hogy ezek a különböző beavatkozási formák milyen hatással vannak a gyermekek és a családok életére. A szociális segítés egyik alapvető tapasztalata, hogy a gyermekek viselkedése gyakran a családi problémák tükre. A pedagógusok és a szakemberek által tett jelzések általában a gyermekek problémáira vonatkoznak, hiszen ők a családi nehézségek elsődleges hordozói.69huóvodai és iskolai szociális segítő tevékenységcigányságinklúzióoktatásNeveléstudományHozzáférhető a 2022 decemberi felsőoktatási törvénymódosítás értelmében.