Kertész Kíra2022-06-132022-06-132022-06http://hdl.handle.net/2437/335027Az élménypedagógiai alapú magyar nyelv- és irodalom tantárgy tanításának hatékonyságvizsgálata felső tagozatos tanulásban akadályozott tanulók esetében – kutatási terv2021/2022/22021/2022/2Kertész Kíra2022-06-13