Fejesné Dávid, ÁgnesSántha, Manuéla2021-04-302021-04-302021-04-30http://hdl.handle.net/2437/307992A dolgozatomban áltudományos tanok ismereteit kerestem különböző korosztályok összehasonlításával. Az évek során ezek hogy változtak, vagy alakultak ki a lúgosítással kapcsolatban. Különböző feladattípusokat használtam a diákok/hallgatók tévhiteinek felmérésére, majd vontam le következtetéseket tanulságképpen. Későbbi tanításaim során felhasználható.37hulúgossavastévhitLúgosítással kapcsolatos biológiai és kémiai háttértudás elemeinek vizsgálata különböző korú csoportoknál, különböző feladattípusokkal mérveDEENK Témalista::Kémia