2008-11-192008-11-199639036323http://hdl.handle.net/2437/18275A tankönyvek fokozatosan vezetik a gyerekeket a cselekmény- és hangulatközpontú olvasástól az irodalom tudatos befogadásáig, harmonikusan illeszkednek az irodalomtanítás már kialakult és korszerű irányaihoz. Felölelik az érvényesnek mondható hagyománykincset, ugyanakkor teret engednek a bőséges válogatás lehetőségének, s számos olyan művet is tartalmaznak, amelyek a korábbi tankönyvekben nem szerepeltek.http://webpac.lib.unideb.hu:8082/WebPac/CorvinaWeb?action=cclfind&resultview=long&ccltext=idno+246782246782