Takács-Miklósi, MártaZelena, Eszter2023-03-242023-03-242023https://hdl.handle.net/2437/348358Szakdolgozatom elsődleges célja a felnőttek tanulási motivációinak feltárása a felsőfokú oktatásban résztvevők körében, melyet a téma aktualitása miatt választottam. Körbejárom a felnőttkori tanuláshoz, illetve a tanulási motivációhoz kapcsolódó legfontosabb szakirodalmakat, elméleteket. Elsősorban a felnőttkor határait és jellemzőit vizsgálom, majd az ismeretszerzés sajátosságait, formáit mutatom be. Az andragógiával és a felnőttek tanulásával az egész életen át tartó tanulás koncepcióján belül foglalkozom. Mivel kutatásomat a felsőfokú oktatási intézmények körében végzem, fontosnak tartom bemutatni a magyar felsőoktatás rendszerét. A motiváció, azon belül a tanulási motiváció jelenségét több szempont és elmélet szerint vizsgálom meg, mint az ismeretszerzés legfőbb hajtóerejét. Az empirikus kutatásom során kérdőíves felmérést alkalmazok, annak érdekében, hogy minél szélesebb kört tudjak elérni. A tanulmány eredményeinek elemzése által választ kapok a feltevéseimre, melyek a felnőttkori tanulás motivációs hátterével kapcsolatosak.50hutanulási motivációfelsőoktatásfelnőttkori tanulásDEENK Témalista::NeveléstudományHozzáférhető a 2022 decemberi felsőoktatási törvénymódosítás értelmében.