Radványi, ZsuzsannaBujdosó, Tünde2014-10-292014-10-292008-05http://hdl.handle.net/2437/199293In diesem Diplomarbeit wird das Hörverstehen im Deutschunterricht thematisiert, Begriffe und Strategien erklärt. Auf die folgende Frage wird die Antwort gesucht: wie kann man das Hörverstehen im Deutschunterricht durch Aufgaben fördern? Das zweistufiges Abitur wird vorgestellt, und die Hörverstehensaufgaben im Abitur analysiert.43deHörverstehenFremdsprachenunterrichtDeutsch als FremdspracheDEENK Témalista::Nyelvtudomány::Alkalmazott nyelvészetrestricted