2008-12-062008-12-06963922863Xhttp://hdl.handle.net/2437/47125Válogatás Loránd Ferenc pedagógiai írásaiból: Értékek és generációk. A kötet címe arra utal, hogy vannak történelmi korszakok, amikor a nemzedékek más és más értékeket választanak, formálnak maguknak. Szabadon ugyan, ám mégsem teljes szabadsággal, hiszen az elődök választásait nem lehet meg nem történtté füllenteni. Ez a gondolat igazolja a kötet szerkesztési elveit. Az életmű három fontos ciklusra tagolódik: Az első ciklust a neveléstani-neveléselméleti írások alkotják, a másodikat az iskolakutatás-iskolaelméleti írások. A harmadik ciklusban a hátrányos helyzetűek sikeres iskolázásáért folytatott Loránd-i küzdelem dokumentumai olvashatóak, a legendás Kertész utcától a komprehenzív iskoláig. Az életmű három fontos ciklusra tagolódik: Az első ciklust a neveléstani-neveléselméleti írások alkotják, a másodikat az iskolakutatás-iskolaelméleti írások. A harmadik ciklusban a hátrányos helyzetűek sikeres iskolázásáért folytatott Loránd-i küzdelem dokumentumai olvashatóak, a legendás Kertész utcától a komprehenzív iskoláig.http://webpac.lib.unideb.hu:8082/WebPac/CorvinaWeb?action=cclfind&resultview=long&ccltext=idno+bibFSZ814185bibFSZ814185