Haase, ZsófiaDusnoki, Anna2014-06-262014-06-262010-052014-06-26http://hdl.handle.net/2437/194865Nach der Darstellung der grundlegenden Spracherwerbsheorien des 20. Jahrhunderts, untersuchen wir die neueren Ansichten. Wir hinterfragen dabei die folgenden Aspekte: welche Ideen von den früheren Theorien übernommen wurden, und eventuell was Neues dazu hinzugefügt wurde. Die zentrale Frage wird dabei so lauten: welche Vorstellungen über den Spracherwerb haben sich als haltbar erwiesen?51deSpracherwerbBehaviorismusNeurolinguistikKognitivismusDEENK Témalista::Nyelvtudományrestricted