Takácsné Bubnó, KatalinTakács, Viktor László2022-09-272022-09-272022Frontiers in Education. -7 (2022), p. 1-12. -(cikkazonosító)933339. -Front. Educ. - 2504-284X2504-284Xhttps://hdl.handle.net/2437/337297Mathematical and computational awareness before and after the pandemicfolyóiratcikkopen access journalhttps://ebib.lib.unideb.hu/ebib/CorvinaWeb?action=cclfind&resultview=long&ccltext=idno+BIBFORM103795TermészettudományokMatematika- és számítástudományokhttps://www.frontiersin.org/articles/10.3389/feduc.2022.933339/fullhttp://dx.doi.org/10.3389/feduc.2022.9333392022-09-2700086748730000185139517143