Orosz, RóbertMócsánné Nagy, Ágnes2013-05-032013-05-032013-04-022013-05-03http://hdl.handle.net/2437/166767A dolgozat a tehetséggondozásra, mint rendszerszemléletű modellre tekint. A dráma hatótényezőit vizsgálja. Egy tehetségígéret pedagógiai jellemzésével párhuzamosan azt igyekszik feltárni, hogyan használhatóak a dráma eszközei a tehetségesek személyiségének fejlesztésében.53hutehetséggondozásdrámaDEENK Témalista::Pszichológiano_restriction