Kovács, ElzaVaszkó, Zsolt2026-02-122026-02-122025-10-15https://hdl.handle.net/2437/404284Dolgozatom megvizsgálja a tanár-diák kapcsolatot különböző életkorú és különböző szakirányban dolgozó tanárok szemszögéből, választ keresve és elemezve azt, hogy milyen a kommunikáció, melyek azok a határok, amelyeket nem szabad átlépni. A vizsgálat célja, megvizsgálva a kvalitatív szempontok alapján begyűjtött tanárok és diákok interjújában elhangzottakat, hogy milyen megoldásokkal javítható a nevezett személyek közötti kommunikáció és minden egyéb pedagógiai folyamat, amely a tanárokat és a diákokat összeköti.44hukapcsolatkommunikációpedagógiaTanár-diák kapcsolat az oktatásbanKvalitatív szempontok alapjánNeveléstudományHozzáférhető a 2022 decemberi felsőoktatási törvénymódosítás értelmében.