Zoller, Katalin2017-04-012017-04-012015PedActa. - 5 : 2 (2015), p. 15-21. -PedActa. - 2248-35272248-3527http://hdl.handle.net/2437/236337Teachers' perception of professional developmentfolyóiratcikkopen access journalhttp://webpac.lib.unideb.hu:8082/ebib/CorvinaWeb?action=cclfind&resultview=long&ccltext=idno+BIBFORM068199BölcsészettudományokNeveléstudományokhttp://padi.psiedu.ubbcluj.ro/pedacta/article_5_2_2.pdfszerző2017-12-01