Sápiné Bényei, RitaSzabó, Fruzsina2019-01-072019-01-072018Hungarian educational research journal (HERJ). -8 : 4 (2018), p. 94-107. -Hung. Educ. Res. J. - 2062-9605. - 2064-21992064-21992062-9605http://hdl.handle.net/2437/262855The Method of Theme-Centred Interaction (TCI) at Hungarian Schools: a Theoretical and Practical Overviewfolyóiratcikkopen access journalhttp://webpac.lib.unideb.hu:8082/ebib/CorvinaWeb?action=cclfind&resultview=long&ccltext=idno+BIBFORM076576BölcsészettudományokNeveléstudományokhttp://herj.lib.unideb.hu/file/3/5c1fc42c41214/szerzo/HERJ_2018_4_8.pdfDebreceni Egyetemi Kiadóhttp://dx.doi.org/10.14413/HERJ/8/4/82020-05-29