Pálfi, SándorErdeiné Terhes, Ramóna2021-04-122021-04-122021-04-12http://hdl.handle.net/2437/305653Véleményem szerint a társadalmi változás is nagy részben befolyásolja, hogy egyre nagyobb szakadék alakult ki az intézmények és a családok között. Negatív változások közé sorolnám a családokat érintő problémákat: a munkanélküliséget, a szülők iskolai alulképzettségét és a nem jól megválasztott nevelési módszereket. Általános tapasztalataink alapján napjainkban a család és az óvoda kapcsolata meglehetősen ötletszerű, spontán, felszínes. Ebből következően az együttműködés alig érzékelhető hatással van az óvoda és a család belső életére, a gyermekek személyiségének fejlődésére. A gyermekek nevelése csak az óvoda és a család harmonikus összefogásával, következetes együttműködésével és felelősségteljes munkájával valósítható meg. Ennek az együttműködésnek az alapja a feltétlen és kölcsönös bizalom a szülők és a pedagógusok között. Egyre nagyobb szükség van a család- és óvoda szövetségére a problémák enyhítésére, feldolgozására – mivel közös érdekünk a gyermek eredményes nevelése.60hucsaládi nevelésóvodai nevelésDEENK Témalista::Neveléstudomány