Statisztika a következő hatókörre szűkítve: Inquiry based mathematics education and the development of learning trajectories
Összes látogatás
| views | |
|---|---|
| Inquiry based mathematics education and the development of learning trajectories | 63 |
Összes látogatás havi bontásban
| views | |
|---|---|
| április 2025 | 20 |
| május 2025 | 10 |
| június 2025 | 1 |
| július 2025 | 8 |
| augusztus 2025 | 6 |
| szeptember 2025 | 5 |
| október 2025 | 0 |
Fájlok megtekintése
| views | |
|---|---|
| 76 |
Megtekintések országok szerint
| views | |
|---|---|
| Kína | 7 |
| Ausztrália | 5 |
| Etiópia | 5 |
| Namíbia | 5 |
| Törökország | 5 |
| Dél-afrikai Köztársaság | 5 |
| Magyarország | 4 |
| Németország | 3 |
| Kambodzsa | 3 |
| Brazília | 2 |
| Kanada | 2 |
| Spanyolország | 2 |
| Izrael | 2 |
| Dél-Korea | 2 |
| Fülöp-szigetek | 2 |
| Finnország | 1 |
| Egyesült Királyság | 1 |
| Indonézia | 1 |
| India | 1 |
| Japán | 1 |
| Srí Lanka | 1 |
| Malajzia | 1 |
| Nigéria | 1 |
| Egyesült Államok | 1 |
Megtekintések városok szerint
| views | |
|---|---|
| Addis Ababa | 5 |
| Mengmao | 5 |
| Windhoek (Suiderhof) | 4 |
| Budapest (IX. kerület) | 3 |
| Johannesburg (Waverley) | 3 |
| Ordu | 3 |
| Phnom Penh | 3 |
| Sydney | 3 |
| Göttingen | 2 |
| Imperatriz | 2 |
| Kingston | 2 |
| Midrand (Midridge Park) | 2 |
| Oviedo | 2 |
| Paripark | 2 |
| Shenzhen | 2 |
| Adelaide | 1 |
| Big Rapids | 1 |
| Brisbane | 1 |
| General Santos | 1 |
| Helsinki | 1 |
| Higashihiroshima | 1 |
| Homagama | 1 |
| Izmir | 1 |
| Jalandhar | 1 |
| Jaljūlya | 1 |
| Lagos (Ikoyi) | 1 |
| Masbate | 1 |
| Munich | 1 |
| Palembang | 1 |
| Shepton Mallet | 1 |
| Szentendre | 1 |
| Taman Senai | 1 |
| Trabzon | 1 |
| Windhoek | 1 |
| Yavné | 1 |