A kombinatorikus gondolkodás nyomon követése párhuzamos osztályokban

Dátum
2014-05-26T14:02:11Z
Folyóirat címe
Folyóirat ISSN
Kötet címe (évfolyam száma)
Kiadó
Absztrakt

Szakdolgozatom középpontjában egy olyan kombinatorika-dolgozat elemzése áll, melyet egy szolnoki szakközépiskola nappali, intenzív tagozatos tanulói írtak meg. A dolgozattal az volt a célom, hogy betekintést nyerjek a tanulók gondolkodásába, mennyire befolyásolja a gondolkodást a megszokott szövegkörnyezettől és típuspéldáktól való eltérés, megpróbáljam feltárni az esetleges hibák forrásait, illetve a dolgozat megírását vállaló 3 osztály között párhuzamot vonjak.

Leírás
Kulcsszavak
kombinatorika
Forrás