Dolgozatom elkészítésével egy saját fejlesztésű üzleti applikáció hallgatói viselkedésének értékelését és a játékosítás lehetőségét vizsgáltam a gazdasági képzésekben. Röviden kitérek a gamifikáció lehetőségeire és más hasonló szimulációs alkalmazások bemutatására egyaránt. A munkámmal rávilágítok a Koronakirály adatbázisa és a tesztelők körében elkészült kérdőív segítségével a lehetséges továbbfejlesztési lehetőségekre, a Gazdaságtudományi Karon történő bevezetés lehetséges módjaira. Dolgozatom következtetései között egy új gazdaságtudományi szimulációs szoftver modelljét határoltam le, amely egyúttal későbbi kutatási területemet is meghatározza.