Az érzelmeknek jelentős szerepe van az óvodáskorú gyermekek életében. Befolyásolják megnyilvánulásaikat, tetteiket. Épp ezért gyermeki tevékenységszervezésben nagy szerepe van a gyermeki motiváltság felkeltésének, és fenntartásának. Ezen kívül a gyermeki fejlődést nagyban befolyásolják a társas-szociális környezet hatásai is. Ebből kiindulva, a vizsgálat a gyermekek egymásra ható motiváló, illetve visszatartó, gátló ráhatásának feltárására, a gyermekek érzéseinek, gondolatainak, a különféle együttes tevékenységekhez és feladatokhoz való hozzáállására, önállóságuknak, egymás felé irányuló felelősségtudatuknak a megismerésére és szemléltetésére irányul, figyelembe véve a gyermekek közötti korkülönbségeket.