Az interszenzoros érzékelés és -észlelés fejlődése és fejlesztési lehetőségei óvodás korban a tanulási nehézségek megelőzése érdekében

A tétel rövid nézete
dc.contributor.advisorMező, Katalin
dc.contributor.authorVerzárné Váradi , Ágnes
dc.contributor.departmentDE--Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar
dc.date.accessioned2023-12-15T11:20:23Z
dc.date.available2023-12-15T11:20:23Z
dc.date.created2023-10-17
dc.description.abstractA szakdolgozat célja az óvodáskori interszenzoros érzékelés és -észlelés fejlődésének bemutatása, és olyan módszerek, programok és eszközök felvonultatása, amelyek segítségként szolgálhatnak interszenzoros érzékelés- és észlelés fejlesztésére, többek között az alapkultúrtechnikák zökkenőmentes elsajátítása érdekében. Ennek megalapozásaként bemutatásra kerülnek az egyes érzékszervi modulitások biológiai funkciói. Megnézzük, hogy a különböző szakterületek kutatói hogyan vizsgálták és milyen álláspontot alakítottak ki az interszenzoros érzékelés fejlődéséről. Majd a célzott korosztály életkori sajátosságainak bemutatására kerül sor, kiemelve az az iskolaérettséget, és az interszenzoros érzékelést és –észlelést. Megvizsgáljuk a tanulási nehézségek és az interszenzoros érzékelési és –észlelési rendszer összefüggéseit. Végezetül pedig bemutatásra kerül néhány fejlesztő-, óvodai-, és módszertani program, valamint több játékos tevékenység az óvodai élet egyes területeire vonatkoztatva, amely elősegíti az interszenzoros érzékelési és -észlelési rendszer fejlődését. Az elvégzett vizsgálatban három kérdésre kerestük a választ. Egyrészt, hogy egyenes vonalú-e a fejlődés az egyes óvodai életkorok között. Másodrészt hogy van-e eltérés két nem között az interszenzoros érettség tekintetében. Harmadrészt, hogy van-e olyan területe az érzékelésnek, amely nagyobb fókuszt kell kapjon.
dc.description.coursefejlesztőpedagógus
dc.description.degreeszakirányú továbbképzés
dc.format.extent45
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/2437/363406
dc.language.isohu
dc.rights.accessHozzáférhető a 2022 decemberi felsőoktatási törvénymódosítás értelmében.
dc.subjectInterszenzoros érzékelés
dc.subjectóvodai nevelés
dc.subjectiskolakezdés
dc.subjecttanulási nehézség
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Neveléstudomány
dc.titleAz interszenzoros érzékelés és -észlelés fejlődése és fejlesztési lehetőségei óvodás korban a tanulási nehézségek megelőzése érdekében
Fájlok
Gyűjtemények
Hallgatói dolgozatok (GYGYK)